In collaborazione con l’Università Europea di Roma (EUR) si è condotto uno Studio longitudinale sull’Alessitimia e la capacità di Mindfulness in partecipanti ad un intervento psicocorporeo Mindfulness Psicosomatica, verificando la variazione della capacità di mindfulness e dell’alessitimia nei partecipanti allo studio.

In collaborazione con il Dipartimento di Scienze Chimiche, della Vita e della Sostenibilità Ambientale dell’Università di Parma è in itinere uno Studio longitudinale volto a valutare le variazioni di livelli di Stress e cortisolo negli interventi psicoterapeutici del nostro approccio.

Finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, ai sensi della L.383/2000art 12 comma 3 per l’anno finanziario 2015, con l’ Università Europea di Roma (EUR) e il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Ricerca Educativa dell’Università La Sapienza di Roma, che ha permesso di indagare con uno studio longitudinale i cambiamenti intervenuti nei repertori emotivo comportamentali di 400 studenti della scuola elementare grazie all’impiego del protocollo Progetto GAIA, protocollo dell’Istituto IUP validato per la promozione della salute nei ragazzi e basato sulla Mindfulness Psicosomatica. (Ghiroldi et al., 2020).

Finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, ai sensi dell'articolo72 del codice di terzo settore di cui al decreto legislativo n°117/2017, annualità 2017, con l’ Università Europea di Roma (EUR) e il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Ricerca Educativa dell’Università La Sapienza di Roma, che ha permesso di validare Il protocollo Progetto Gaia negli studenti delle scuole medie per il miglioramento dei repertori emotivo comportamentali di 234 studenti della scuola italiana (Scafuto et al., 2022).

Finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, ai sensi dell'articolo72 del codice di terzo settore di cui al decreto legislativo n°117/2017, annualità 2017, con l’ Università Europea di Roma (EUR) e il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Ricerca Educativa dell’Università La Sapienza di Roma, che ha permesso di indagare con uno studio longitudinale i cambiamenti intervenuti nel benessere dei ragazzi, nella capacità di mindfulness, nelle scale dei valori e nella regolazione emotiva di studenti della scuola secondaria di secondo grado (superiori) grazie all’impiego del protocollo Progetto GAIA per la promozione della salute nei ragazzi. In particolare, ha avuto ampissima diffusione sul territorio nazionale il protocollo Progetto Gaia volto a contesti scolastici e di disagio. Questo protocollo è un programma educativo di promozione della salute basato sulla pratica della Mindfulness che è nato proprio dalla prospettiva Umanistica Psicocorporea (Ghiroldi et al.2020; Scafuto et al., 2022).

Ricerca volta a verificare l’evoluzione dello stato clinico dei partecipanti impiegando il Symptom Rating Test (SRT) ed i relativi tracciati EEG,inizio e fine trattamento. E’ stato approfondito il legame tra ampliamento delle bande d’onda Alpha e Theta con il miglioramento del distress.Il trattamento approfondito in questo studio consente di ridurre significativamente la sofferenza psicologica dei partecipanti per i punteggi al SRT e relative scale. Aumentano coerenza e ampiezza delle onde Theta e Alfa dei partecipanti. Si evidenzia anche una relazione tra aumento della ampiezza relativa delle bande Alfa (RAA) e punteggio per la sofferenza psicologica: i soggetti che maggiormente incrementano la loro RAA sono quelli con maggior riduzione del punteggio totale SRT.